圖片展示
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趙少賓《目標管理與時間管理》

管理技能培訓

本課程是以提高中層管理人員對團隊目標的高效達成以及管理者的自我管理為目標,在團隊目標管理上,真正抓住驅動績效的根本要素——引領性指標,并以富蘭克林·柯維的“問責會”與沃爾瑪的JPS理念為核心,輔之以多年的團隊績效改進實戰中應用效果***的執行力落地工具,促動團隊執行;在時間管理上,以鮮活的視頻情境案例為主導,以小組討論為主要形式,與學員自己的實際工作相結合,分析作為管理者在管理自己、管理工作、管理他人等方面常犯的管理錯誤,進而明確管理者的職責和管理方法,找到正確利用時間的合適方法,提高工作效率。

價 格 2.3萬

趙少賓《目標管理與時間管理》

2.3萬

培訓方式

講師所在城市:北京 1天(每天6小時)效果為佳 23000元/天

培訓對象

企業中高層管理者,總經理、副總、總監、經理、主管等 企業內訓咨詢電話:010-64893190、15810925980

培訓收益

分析管理者常犯的管理錯誤,明確管理者的職責和管理方法,找到正確利用時間的合適方法,提高工作效率

產品規格 請選擇

課程介紹 趙少賓老師介紹 主講課程


《目標管理與時間管理》培訓課程


【培訓背景】為什么要學習本課程

本課程是以提高中層管理人員對團隊目標的高效達成以及管理者的自我管理為目標,在團隊目標管理上,真正抓住驅動績效的根本要素——引領性指標,并以富蘭克林·柯維的“問責會”與沃爾瑪的JPS理念為核心,輔之以多年的團隊績效改進實戰中應用效果***的執行力落地工具,促動團隊執行;在時間管理上,以鮮活的視頻情境案例為主導,以小組討論為主要形式,與學員自己的實際工作相結合,分析作為管理者在管理自己、管理工作、管理他人等方面常犯的管理錯誤,進而明確管理者的職責和管理方法,找到正確利用時間的合適方法,提高工作效率。

因此,本課程實用性非常高,能夠切實的將理念、方法、工具嵌入工作中,任何人只要認真嘗試使用,都會給團隊工作狀態帶來明顯的提升。


【課程收益】通過本課程您將學習到

本課程可以讓團隊管理者快速具備分派、檢查、輔導、激勵的技能!

學會聚焦目標、尋找***途徑與策略的方法;

能夠設計基于團隊實際工作的執行力可視化落地工具

能夠建立本團隊極速執行的機制

讓自己的工作更具條理性

通過有效的授權管理員工


【授課方式】

講師講授+行動學習+案例分析+實操演練


【培訓對象】

企業中高層管理者,總經理、副總、總監、經理、主管等


【培訓課時】

1天,6小時/天


【課程大綱】


導引:在保證團隊執行力效率上的困惑

個人分享

小組歸納


***講:撬動績效的“目標制定”


學習目標:

l 區分“最重要目標”和“引領性指標”

l 用正確的格式表達目標

找出有效的引領性指標


一、聚焦最重要目標

1.什么是最重要目標

2.專注于至關重要的目標

3.如何制定最重要目標

4.最重要目標的表達格式


二、關注引領性指標

1.什么是引領性指標

2.滯后性指標 VS 引領性指標

角色扮演:運用引導技術,幫助員工找到引領性指標

3.兩種引領性指標

4.引領性指標的兩個特點

5.尋找引領性指標的步驟

1)集思廣益

2)優先排序

3)候選測試

4)指標定義


第二講:驅動執行的“目標達成”


學習目標:

l 能夠讓員工用結構化的準確、簡潔的話術表述

l 掌握對下屬問責的三步法

l 正確的制作《周計劃/日結果》表

l 制定適用的、富有激勵性的記分牌


一、 有效的問責


1. “老好人”經理的危害

2. 有效的問責應具備什么特點?

【角色扮演】周例會的工作檢查與匯報


二、 問責會的標準話術


1. “問責”話術結構

【案例討論】宋江問責孫二娘

問責三步法:表示理解;重申責任;鼓舞士氣

【演練】問責話術


2. “回顧記分表”話術結構

【小組練習】回顧記分表話術


3. “制定計劃”話術結構

“計劃”必須滿足的兩個標準

【小組練習】回顧記分表話術


三、 自我驅動的工具

1. 《周計劃/日結果》表樣式解讀

2. 原則、要素

3. 什么是真正的承諾

4. 工具的意義

5. 工具的理論基礎

【實例練習】編制某崗位的《周計劃/日結果》


四、 團隊激勵的工具

1. 記分牌的作用

2. 記分牌的類型

3. 好的記分牌應具備的四個要素

【實例練習】 設計自己所在部門與崗位的記分牌


第三講:管理者的“時間管理”


學習目標

l 認識到時間管理的重要性。

l 做事更具條理性,表現在以下幾方面:

-  能夠區分主動性和應對性任務;

-  按照工作的輕重緩急,確定處理的先后次序;

-  制定工作計劃。

l 通過有效的授權管理員工。

l 制定行動計劃,提高組織管理能力。


一、 學員在時間管理方面存在的問題

1. 事例分析

2. 問卷調查

3. 討論


二、 忽視合理安排時間的后果

1. 錄像節選 ***部分:毀滅

2. 討論

3. 錄像節選


三、 如何自我管理

1. 錄像節選 第二部分:重生

2. 目標、行動計劃

3. 討論

4. 練習


四、 如何管理他人

1. 錄像節選 第二部分:重生

2. 討論

3. 練習


五、 經理人時間管理方法與工具

1. 6D理論

2. 避免多任務陷阱

3. 工作優先等級矩陣

4. 應對不速之客

5. 練習

 

課程總結

行動計劃


 注:以上培訓內容、課時、費用僅供參考,請以實際溝通結果為準。

 備注:需要此內訓課程請聯系負責您的“培訓顧問”或致電我們的“企業內訓事業部

 企業內訓事業部聯系人:王琳、座機:010-64893190、手機及微信號碼:15810925980、QQ號碼:2355678038




  企業內訓服務:

我們是國企、央企、上市公司等成長性大中型企業的管理咨詢及企業培訓服務商。

從2004至今,超過15年以上,持續用心提供管理咨詢及企業培訓服務!為各類企業超過50萬名學員的培訓,曾經舉辦過數千場企業內訓,舉辦超過1500場以上公開課。

主要針對高層管理、中層管理、基層管理、新任經理、后備人才、骨干員工、新員工等人群提供培訓。

我們提供外訓及內訓多種培訓形式服務,有諸多客戶滿意的成功案例,以現場培訓為主導,以在線培訓為輔助。

以全年80天會員自主舉辦的線下公開課及線上公開課為基礎,以經理成長營、員工訓練營為新興主力課程的綜合性培訓機構。
強大的課程體系涵蓋領導力、專業能力、職業能力等職場人士必備的三大能力,幫助企業打造職業核心競爭力。

特別擅長提供:企業內訓、經理成長訓練營、員工職業化集訓營、新員工入職培訓、銷售精英訓練營、公開課、在線商學院.培訓。

全方位人才培養整體解決方案能滿足客戶在所有層次的人才培養需求,憑借卓越的專業能力和持續的創新精神,獲得了諸多客戶的認可。


 內訓服務流程:

1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。

2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。

3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。

4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。

5) 客戶確認度身定制的培訓方案。

6) 簽訂具體內訓服務合同。

7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。

8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。

9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。

◆ 北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 企業內訓事業部


培訓講師:趙少賓老師

北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 培訓講師

★ 角色認知 ★ 領導力 ★ 執行力 ★ 團隊建設 ★ 目標管理 ★ 管理者禪修 ★ 領導力心法 ★ 領導者心靈境界


近30年的教學、HR管理與培訓經驗,在人力資源管理方面有較扎實的理論知識和實戰落地的經驗;20年的學佛經歷,對佛法有自己獨特境界的實證領悟。擅長以中高層領導力與團隊績效改進、績效管理實操、行動學習、企業基礎管理等課程體系搭建及績效改進領域的課程開發、授課及培訓成果的落地;隨民間佛家高人修行20余年,在禪修方面有獨到的參悟,可為企業高層做禪修培訓,為高管人員提升心靈境界與魂商提供修煉指導。


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓老師專業經歷

北京培訓師聯合會(京培聯)副會長

第13屆“中國***講師100強”

CSAL行動學習認證催化師

CLAVIS PI測評認證分析師

正念、禪修導師

《領越?領導力》認證講師

《培訓》雜志特約研究員

《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委

CSTD學習設計全國大賽評委

2018“中國企業教育百強”評審專家

曾任:東方園林 | 企業大學執行校長

曾任:新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任

曾任:北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任


歷任新奧集團(上市公司)、東方園林(上市公司)、八億時空、安必信科技等幾家大型公司HR總監、培訓總監、副總經理、總裁辦主任、企業大學副校長。擁有近30年的教學、HR管理與培訓經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深?!白吭綀F隊五行系統”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。


趙少賓老師獲獎經歷

2017年CSTD***學習項目設計獎

2017年第十三屆中國企業培訓***講師百強

2017年第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)

2016年度中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)

2005年“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“***學習獎

2014年度中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)

2014中國企業學習與人才發展獎

2013年度企業商學院***成長獎

趙少賓老師實戰經驗

任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,目前有200多門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。

任職新奧集團期間,運營培訓中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。


趙少賓老師授課風格 

以“引導+演練“的互動授課模式為主;

教學過程輕松幽默,深入淺出;

語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;

以學員為中心,注重課程產出。


部分學員對趙少賓老師的評價

趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議?!F代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼

《打造團隊績效提升機制》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿?!贾葶y行王冠芳

醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!——上海立源生態總工郭樹槐

***次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!——南通九州環??偨浝韽埣t艷

正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽?!饋嗋嵵?S店鄭州普澤總經理 梁志永




趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


暫無評價

課程介紹


《目標管理與時間管理》培訓課程


【培訓背景】為什么要學習本課程

本課程是以提高中層管理人員對團隊目標的高效達成以及管理者的自我管理為目標,在團隊目標管理上,真正抓住驅動績效的根本要素——引領性指標,并以富蘭克林·柯維的“問責會”與沃爾瑪的JPS理念為核心,輔之以多年的團隊績效改進實戰中應用效果***的執行力落地工具,促動團隊執行;在時間管理上,以鮮活的視頻情境案例為主導,以小組討論為主要形式,與學員自己的實際工作相結合,分析作為管理者在管理自己、管理工作、管理他人等方面常犯的管理錯誤,進而明確管理者的職責和管理方法,找到正確利用時間的合適方法,提高工作效率。

因此,本課程實用性非常高,能夠切實的將理念、方法、工具嵌入工作中,任何人只要認真嘗試使用,都會給團隊工作狀態帶來明顯的提升。


【課程收益】通過本課程您將學習到

本課程可以讓團隊管理者快速具備分派、檢查、輔導、激勵的技能!

學會聚焦目標、尋找***途徑與策略的方法;

能夠設計基于團隊實際工作的執行力可視化落地工具

能夠建立本團隊極速執行的機制

讓自己的工作更具條理性

通過有效的授權管理員工


【授課方式】

講師講授+行動學習+案例分析+實操演練


【培訓對象】

企業中高層管理者,總經理、副總、總監、經理、主管等


【培訓課時】

1天,6小時/天


【課程大綱】


導引:在保證團隊執行力效率上的困惑

個人分享

小組歸納


***講:撬動績效的“目標制定”


學習目標:

l 區分“最重要目標”和“引領性指標”

l 用正確的格式表達目標

找出有效的引領性指標


一、聚焦最重要目標

1.什么是最重要目標

2.專注于至關重要的目標

3.如何制定最重要目標

4.最重要目標的表達格式


二、關注引領性指標

1.什么是引領性指標

2.滯后性指標 VS 引領性指標

角色扮演:運用引導技術,幫助員工找到引領性指標

3.兩種引領性指標

4.引領性指標的兩個特點

5.尋找引領性指標的步驟

1)集思廣益

2)優先排序

3)候選測試

4)指標定義


第二講:驅動執行的“目標達成”


學習目標:

l 能夠讓員工用結構化的準確、簡潔的話術表述

l 掌握對下屬問責的三步法

l 正確的制作《周計劃/日結果》表

l 制定適用的、富有激勵性的記分牌


一、 有效的問責


1. “老好人”經理的危害

2. 有效的問責應具備什么特點?

【角色扮演】周例會的工作檢查與匯報


二、 問責會的標準話術


1. “問責”話術結構

【案例討論】宋江問責孫二娘

問責三步法:表示理解;重申責任;鼓舞士氣

【演練】問責話術


2. “回顧記分表”話術結構

【小組練習】回顧記分表話術


3. “制定計劃”話術結構

“計劃”必須滿足的兩個標準

【小組練習】回顧記分表話術


三、 自我驅動的工具

1. 《周計劃/日結果》表樣式解讀

2. 原則、要素

3. 什么是真正的承諾

4. 工具的意義

5. 工具的理論基礎

【實例練習】編制某崗位的《周計劃/日結果》


四、 團隊激勵的工具

1. 記分牌的作用

2. 記分牌的類型

3. 好的記分牌應具備的四個要素

【實例練習】 設計自己所在部門與崗位的記分牌


第三講:管理者的“時間管理”


學習目標

l 認識到時間管理的重要性。

l 做事更具條理性,表現在以下幾方面:

-  能夠區分主動性和應對性任務;

-  按照工作的輕重緩急,確定處理的先后次序;

-  制定工作計劃。

l 通過有效的授權管理員工。

l 制定行動計劃,提高組織管理能力。


一、 學員在時間管理方面存在的問題

1. 事例分析

2. 問卷調查

3. 討論


二、 忽視合理安排時間的后果

1. 錄像節選 ***部分:毀滅

2. 討論

3. 錄像節選


三、 如何自我管理

1. 錄像節選 第二部分:重生

2. 目標、行動計劃

3. 討論

4. 練習


四、 如何管理他人

1. 錄像節選 第二部分:重生

2. 討論

3. 練習


五、 經理人時間管理方法與工具

1. 6D理論

2. 避免多任務陷阱

3. 工作優先等級矩陣

4. 應對不速之客

5. 練習

 

課程總結

行動計劃


 注:以上培訓內容、課時、費用僅供參考,請以實際溝通結果為準。

 備注:需要此內訓課程請聯系負責您的“培訓顧問”或致電我們的“企業內訓事業部

 企業內訓事業部聯系人:王琳、座機:010-64893190、手機及微信號碼:15810925980、QQ號碼:2355678038




  企業內訓服務:

我們是國企、央企、上市公司等成長性大中型企業的管理咨詢及企業培訓服務商。

從2004至今,超過15年以上,持續用心提供管理咨詢及企業培訓服務!為各類企業超過50萬名學員的培訓,曾經舉辦過數千場企業內訓,舉辦超過1500場以上公開課。

主要針對高層管理、中層管理、基層管理、新任經理、后備人才、骨干員工、新員工等人群提供培訓。

我們提供外訓及內訓多種培訓形式服務,有諸多客戶滿意的成功案例,以現場培訓為主導,以在線培訓為輔助。

以全年80天會員自主舉辦的線下公開課及線上公開課為基礎,以經理成長營、員工訓練營為新興主力課程的綜合性培訓機構。
強大的課程體系涵蓋領導力、專業能力、職業能力等職場人士必備的三大能力,幫助企業打造職業核心競爭力。

特別擅長提供:企業內訓、經理成長訓練營、員工職業化集訓營、新員工入職培訓、銷售精英訓練營、公開課、在線商學院.培訓。

全方位人才培養整體解決方案能滿足客戶在所有層次的人才培養需求,憑借卓越的專業能力和持續的創新精神,獲得了諸多客戶的認可。


 內訓服務流程:

1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。

2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。

3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。

4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。

5) 客戶確認度身定制的培訓方案。

6) 簽訂具體內訓服務合同。

7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。

8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。

9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。

◆ 北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 企業內訓事業部

趙少賓老師介紹


培訓講師:趙少賓老師

北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 培訓講師

★ 角色認知 ★ 領導力 ★ 執行力 ★ 團隊建設 ★ 目標管理 ★ 管理者禪修 ★ 領導力心法 ★ 領導者心靈境界


近30年的教學、HR管理與培訓經驗,在人力資源管理方面有較扎實的理論知識和實戰落地的經驗;20年的學佛經歷,對佛法有自己獨特境界的實證領悟。擅長以中高層領導力與團隊績效改進、績效管理實操、行動學習、企業基礎管理等課程體系搭建及績效改進領域的課程開發、授課及培訓成果的落地;隨民間佛家高人修行20余年,在禪修方面有獨到的參悟,可為企業高層做禪修培訓,為高管人員提升心靈境界與魂商提供修煉指導。


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓老師專業經歷

北京培訓師聯合會(京培聯)副會長

第13屆“中國***講師100強”

CSAL行動學習認證催化師

CLAVIS PI測評認證分析師

正念、禪修導師

《領越?領導力》認證講師

《培訓》雜志特約研究員

《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委

CSTD學習設計全國大賽評委

2018“中國企業教育百強”評審專家

曾任:東方園林 | 企業大學執行校長

曾任:新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任

曾任:北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任


歷任新奧集團(上市公司)、東方園林(上市公司)、八億時空、安必信科技等幾家大型公司HR總監、培訓總監、副總經理、總裁辦主任、企業大學副校長。擁有近30年的教學、HR管理與培訓經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深?!白吭綀F隊五行系統”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。


趙少賓老師獲獎經歷

2017年CSTD***學習項目設計獎

2017年第十三屆中國企業培訓***講師百強

2017年第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)

2016年度中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)

2005年“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“***學習獎

2014年度中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)

2014中國企業學習與人才發展獎

2013年度企業商學院***成長獎

趙少賓老師實戰經驗

任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,目前有200多門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。

任職新奧集團期間,運營培訓中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。


趙少賓老師授課風格 

以“引導+演練“的互動授課模式為主;

教學過程輕松幽默,深入淺出;

語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;

以學員為中心,注重課程產出。


部分學員對趙少賓老師的評價

趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議?!F代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼

《打造團隊績效提升機制》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿?!贾葶y行王冠芳

醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!——上海立源生態總工郭樹槐

***次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!——南通九州環??偨浝韽埣t艷

正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽?!饋嗋嵵?S店鄭州普澤總經理 梁志永



主講課程


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓《目標管理與時間管理》
本課程是以提高中層管理人員對團隊目標的高效達成以及管理者的自我管理為目標,在團隊目標管理上,真正抓住驅動績效的根本要素——引領性指標,并以富蘭克林·柯維的“問責會”與沃爾瑪的JPS理念為核心,輔之以多年的團隊績效改進實戰中應用效果***的執行力落地工具,促動團隊執行;在時間管理上,以鮮活的視頻情境案例為主導,以小組討論為主要形式,與學員自己的實際工作相結合,分析作為管理者在管理自己、管理工作、管理他人等方面常犯的管理錯誤,進而明確管理者的職責和管理方法,找到正確利用時間的合適方法,提高工作效率。
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趙少賓《目標管理與時間管理》

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