圖片展示
圖片展示

趙少賓《對團隊的績效管理》

管理技能培訓 人力資源培訓

績效管理,是經理人一切管理活動的核心。經理人績效管理的能力,直接決定著員工工作狀態、團隊士氣和團隊績效。所以,績效管理課程,被普遍認為是經理人領導力課程中最核心的內容?!秾F隊的績效管理》,是一門投資上百萬的大制作的情境化視頻導引教學課程,包含理念、情境、案例、工具、方法、技能及大量演練。這門課非常實用、接地氣,受到學員的一致認可,被認為是目前最本土化、最有價值的績效管理培訓課程,是經理人管理能力快速提升的有效途徑。

價 格 2.3萬

趙少賓《對團隊的績效管理》

2.3萬

培訓形式

講師所在城市:北京 2天(每天6小時)效果為佳,也可以精選一半內容,壓縮為1天 44000元/2天 23000元/1天

培訓對象

企業各級帶團隊的管理者 企業內訓咨詢電話:010-64893190、15810925980

培訓收益

改進管理者在對團隊績效管理中的技能,在指標溝通、計劃制定、檢查、輔導、激勵等方面獲得專業訓練

產品規格 請選擇

課程介紹 趙少賓老師介紹 主講課程


《對團隊的績效管理》培訓課程


【課程背景】為什么要學習本課程

績效管理,是經理人一切管理活動的核心。經理人績效管理的能力,直接決定著員工工作狀態、團隊士氣和團隊績效。所以,績效管理課程,被普遍認為是經理人領導力課程中最核心的內容。

《對團隊的績效管理》,是一門投資上百萬的大制作的情境化視頻導引教學課程,包含理念、情境、案例、工具、方法、技能及大量演練。

該課程的開發,完全基于績效管理實戰需要,以績效管理的完整流程為設計邏輯,從計劃制定、輔導實施、考核評價、反饋面談、結果應用等各環節大量實踐中的案例入手,提煉出最普遍、最典型的問題,并把問題還原到特定情境,用情景劇的形式呈現,啟發學員思考、討論和分析,進而借助課程提供的方法論和工具,掌握正確的做法。

這樣的訓練性教學,使得這門課非常實用、接地氣,受到學員的一致認可,被認為是目前最本土化、最有價值的績效管理培訓課程,是經理人管理能力快速提升的有效途徑。


【課程收益】 通過本課程您將學習到

本課程可以顯著改進管理者在對團隊績效管理中的技能,在指標溝通、計劃制定、檢查、輔導、激勵等方面獲得專業訓練:

深刻理解績效管理“溝通、承諾、發展”的過程;能陳述績效管理的價值作用及主要工作;

認同績效管理的價值和“重心在人”的核心理念;

能夠運用相關知識與工具完成目標分解、確定員工考核指標、考核評估、績效反饋以及末位淘汰等重要績效管理工作。


【課程模式】

本課程“技能”學習部分采用“刻意訓練”的教學模式:

觀看情境視頻

歸納問題

闡述原理

解析關鍵能力

一對一過招

情境演練


【授課方式】

講師講授+情境模擬+現場演練+案例分析+視頻引導+分享+室內活動


【培訓對象】

企業各級帶團隊的管理者


【課程時間】

2天,6小時/天


【課程大綱】


基礎篇:績效管理基礎知識


學習目標:

明白基于人性,必須要做績效管理

理解完整的績效管理流程的必要性


1.管理學兩個原理

討論:績效管理現狀(現狀與難點)

2.績效管理的意義

3.績效管理的分工

4.績效管理的基本要求

5.績效管理為什么難做?

6.有秩序,還要有活力

7.IBM的績效管理核心主張

8.績效管理流程


***講:無奈的經理


學習目標:

通過錄像,反思自己公司的績效現狀

明白經理人對員工成長擔負的責任


視頻討論:

1)經理為什么陷入煩惱?

2)該公司的績效管理存在哪些問題?

3)多角度分析


1.績效管理是戰略落地的重要手段

2.員工的發展,經理的責任

3.蓋洛普:加盟公司,離開經理


第二講:績效的邏輯


學習目標:

明白年度計劃溝通會的重要性

明白考核指標與戰略目標的關系

理解平衡計分卡與PBC之間的關系

能夠進行目標分解


1.年度計劃溝通會

視頻討論:

1)肖易的年度計劃溝通會達到預期效果了嗎?

2)如何才能做好年度計劃溝通會?


2.績效的邏輯

1)使命、愿景、價值觀

2)戰略地圖、平衡計分卡

3)PBC、績效管理U型圖


3.如何做?

1)分解指標集

2)分解指標集的原則

練習:目標分解


第三講:指標的溝通


學習目標:

理解PBC的并能掌握PBC的構成

能夠為一個崗位設定PBC

能夠正確的與員工做指標的溝通

能夠說服與激勵員工接受挑戰性目標


討論:

1)什么是PBC?

2)PBC與KPI有什么異同?


1.PBC的概念


2.PBC的構成

1)業績目標;

2)人員管理目標;

3)個人發展目標


3.PBC的正確描述

小組練習:為某崗位制定季度PBC


4.財務指標溝通

視頻引導討論:

1)PBC溝通前經理和員工分別應該做哪些準備?

2)肖易是如何說服朱曉紅迎接挑戰性目標的?


5.溝通PBC前員工的準備


6.激勵員工接受有挑戰的目標


7.關鍵價值鏈:尋找實現財務指標的過程目標


8.非財務性指標溝通

視頻引導討論:

1)這位經理與下屬確定的非財務指標有哪些?非財務指標從哪兒來?

2)你認為他們關于非財務指標的溝通是否充分?


9.如何設定有效的非財務指標

思考1:確定非財務指標應該遵循哪些原則?

思考2:概括溝通過程的一般步驟。


10.PBC目標選擇的原則


11.溝通PBC五步法

1)五個溝通步驟;

2)溝通與*;


12.書面承諾

1)為什么要書面承諾?

2)書面承諾好處是什么?


第四講:經理對下屬的敷衍


學習目標:

認識績效反饋的重要性

警惕不恰當反饋可能的風險


1.經理與下屬的績效反饋面談

視頻引導討論:

1)該經理在績效反饋中主要存在哪些問題?

2)這種績效面談方式有哪些潛在風險?

場景復盤:經理在績效反饋中的問題

思考:如果你是這個下屬,你會不會就此打???接下來你該怎么辦?


第五講:必然的八卦


學習目標:

意識到非正式組織的背后作用

理解績效輔導的意義


1.非正式組織

視頻引導討論:錄像中三人對經理的評價是否客觀公正?

思考:非正式組織的成因和對你的啟示。


2.當正式反饋缺失會產生怎樣的后果

討論:員工的績效表現與經理的正式反饋有什么關系?


3.員工績效表現反映績效輔導價值

四個維度看為什么說“反饋出績效”


第六講:下屬的爭議


學習目標:

理解強制分布的原因

掌握避免主觀性的策略


視頻引導討論:

1)面對下屬的志得意滿,經理該如何往下談呢?

2)經理能否改變自己的決定,臨時決定給下屬一個B+?

思考:考核過程中,如何盡量限制經理個人的主觀性?


1.強制分布

討論1:考核過程中,如何盡量限制經理個人的主觀性?

討論2:強制分布有什么優點?


2.避免主觀評價策略


第七講:改進的面談


學習目標:

能夠正確的進行績效面談

能意識到主管在下屬績效管理中的影響力


1.經理改進后的面談

視頻引導討論:經理的這次面談為什么取得好的效果?

思考:

1)直線經理在績效管理中的角色和作用。

2)錄像復盤,歸納改進點


2.行政上級在績效管理中的作用


第八講:反饋與建議


學習目標:

能夠正確處理員工的異議,同理心溝通

學會依照U型曲線流程進行績效輔導

能夠運用三段反饋技巧,運用四段建議法對員工提改進建議


1.經理面對下屬的異議

視頻引導討論:經理用什么方法應對下屬的質疑?

思考:處理員工質疑的一般方法。


2.績效輔導過程中的U型曲線

1)先跟后帶,有據可依

視頻引導思考與分享:考核依據在考核面談中的作用如何積累和收集考核依據?

2)情感回應,同理傾聽

3)差距類比,處理異議

視頻引導思考與分享:員工的異議是挑戰還是機會?面對員工與同事比較,經理人如何應對?

4)三段反饋的“我信息”法

視頻引導思考與分享:錄像中的經理對員工不足提出反饋使用了什么方法?嘗試總結一個反饋范式。

練習

5)績效反饋的四段建議法

視頻引導思考與分享:錄像中經理人是如何向員工提改進建議的?嘗試總結一個反饋范式。

練習

6)績效面談六步法

綜合演練:模擬一個績效面談,盡*努力使用以上六個步驟和五個方法。


第九講:同理心輔導


學習目標:

能夠運用同理心處理員工情緒

能夠運用ORID進行績效面談


視頻引導討論:錄像中的經理對下屬的績效輔導有什么突破性進步?

1.處理情緒

2.陪伴員工思考的ORID

綜合演練:再次模擬績效面談,要求盡量運用同理心,伴隨員工完成思考過程。


第十講:“脫軌”面對面


學習目標:

理解末尾淘汰的必要性

掌握進行末位淘汰的步驟


1.怎樣做末位淘汰

視頻引導思考與分享:

1)經理淘汰績效差的員工的理由有哪些?

2)他采用了哪些談話策略?你對末位淘汰的態度。


2.處理末位淘汰的步驟


3.野蠻行徑或者“假慈悲”

討論:假如你是經理,再給你一次與這位下屬面談的機會,你將如何談?

思考與分享:與績效考核得A的優秀員工如何面談?不面談會有哪些潛在危險?


4.警惕天花板,更警惕志得意滿


第十一講:結果應用


學習目標:理解考核結果應用的必要性

討論:

1)績效考核和考核結果應用的關系。

2)結果不應用會有哪些后果?

3)有哪些可能的結果應用?


1.考核評價和結果應用的關系

2.結果應用的范圍


第十二講:經理人的心得


學習目標:領會績效管理的精髓

視頻引導思考與分享:

1)三位經理人關于績效管理的談話對你有什么啟發?

2)經過學習你對績效管理的認知有哪些改變?


總結:績效管理的含義

視頻引導思考與分享:

1)這些人物的感言是否真實?

2)這樣的績效管理在你所在部門能取得什么樣的成效?


小組做課程回顧——提煉與總結

制定行動計劃

團隊的績效管理培訓


( 注:以上培訓內容、課時、費用僅供參考,請以實際溝通結果為準。)

 備注:需要此內訓課程請聯系負責您的“培訓顧問”或致電我們的“企業內訓事業部

◇ 企業內訓事業部聯系人:王琳、座機:010-64893190、手機及微信號碼:15810925980、QQ號碼:2355678038




  企業內訓服務:

我們是國企、央企、上市公司等成長性大中型企業的管理咨詢及企業培訓服務商。

從2004至今,超過15年以上,持續用心提供管理咨詢及企業培訓服務!為各類企業超過50萬名學員的培訓,曾經舉辦過數千場企業內訓,舉辦超過1500場以上公開課。

主要針對高層管理、中層管理、基層管理、新任經理、后備人才、骨干員工、新員工等人群提供培訓。

我們提供外訓及內訓多種培訓形式服務,有諸多客戶滿意的成功案例,以現場培訓為主導,以在線培訓為輔助。

以全年80天會員自主舉辦的線下公開課及線上公開課為基礎,以經理成長營、員工訓練營為新興主力課程的綜合性培訓機構。
強大的課程體系涵蓋領導力、專業能力、職業能力等職場人士必備的三大能力,幫助企業打造職業核心競爭力。

特別擅長提供:企業內訓、經理成長訓練營、員工職業化集訓營、新員工入職培訓、銷售精英訓練營、公開課、在線商學院.培訓。

全方位人才培養整體解決方案能滿足客戶在所有層次的人才培養需求,憑借卓越的專業能力和持續的創新精神,獲得了諸多客戶的認可。


 內訓服務流程:

1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。

2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。

3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。

4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。

5) 客戶確認度身定制的培訓方案。

6) 簽訂具體內訓服務合同。

7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。

8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。

9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。

◆ 北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 企業內訓事業部


培訓講師:趙少賓老師

北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 培訓講師

★ 角色認知 ★ 領導力 ★ 執行力 ★ 團隊建設 ★ 目標管理 ★ 管理者禪修 ★ 領導力心法 ★ 領導者心靈境界


近30年的教學、HR管理與培訓經驗,在人力資源管理方面有較扎實的理論知識和實戰落地的經驗;20年的學佛經歷,對佛法有自己獨特境界的實證領悟。擅長以中高層領導力與團隊績效改進、績效管理實操、行動學習、企業基礎管理等課程體系搭建及績效改進領域的課程開發、授課及培訓成果的落地;隨民間佛家高人修行20余年,在禪修方面有獨到的參悟,可為企業高層做禪修培訓,為高管人員提升心靈境界與魂商提供修煉指導。


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓老師專業經歷

北京培訓師聯合會(京培聯)副會長

第13屆“中國***講師100強”

CSAL行動學習認證催化師

CLAVIS PI測評認證分析師

正念、禪修導師

《領越?領導力》認證講師

《培訓》雜志特約研究員

《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委

CSTD學習設計全國大賽評委

2018“中國企業教育百強”評審專家

曾任:東方園林 | 企業大學執行校長

曾任:新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任

曾任:北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任


歷任新奧集團(上市公司)、東方園林(上市公司)、八億時空、安必信科技等幾家大型公司HR總監、培訓總監、副總經理、總裁辦主任、企業大學副校長。擁有近30年的教學、HR管理與培訓經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深?!白吭綀F隊五行系統”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。


趙少賓老師獲獎經歷

2017年CSTD***學習項目設計獎

2017年第十三屆中國企業培訓***講師百強

2017年第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)

2016年度中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)

2005年“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“***學習獎

2014年度中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)

2014中國企業學習與人才發展獎

2013年度企業商學院***成長獎

趙少賓老師實戰經驗

任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,目前有200多門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。

任職新奧集團期間,運營培訓中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。


趙少賓老師授課風格 

以“引導+演練“的互動授課模式為主;

教學過程輕松幽默,深入淺出;

語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;

以學員為中心,注重課程產出。


部分學員對趙少賓老師的評價

趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議?!F代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼

《打造團隊績效提升機制》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿?!贾葶y行王冠芳

醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!——上海立源生態總工郭樹槐

***次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!——南通九州環??偨浝韽埣t艷

正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽?!饋嗋嵵?S店鄭州普澤總經理 梁志永



趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


暫無評價

課程介紹


《對團隊的績效管理》培訓課程


【課程背景】為什么要學習本課程

績效管理,是經理人一切管理活動的核心。經理人績效管理的能力,直接決定著員工工作狀態、團隊士氣和團隊績效。所以,績效管理課程,被普遍認為是經理人領導力課程中最核心的內容。

《對團隊的績效管理》,是一門投資上百萬的大制作的情境化視頻導引教學課程,包含理念、情境、案例、工具、方法、技能及大量演練。

該課程的開發,完全基于績效管理實戰需要,以績效管理的完整流程為設計邏輯,從計劃制定、輔導實施、考核評價、反饋面談、結果應用等各環節大量實踐中的案例入手,提煉出最普遍、最典型的問題,并把問題還原到特定情境,用情景劇的形式呈現,啟發學員思考、討論和分析,進而借助課程提供的方法論和工具,掌握正確的做法。

這樣的訓練性教學,使得這門課非常實用、接地氣,受到學員的一致認可,被認為是目前最本土化、最有價值的績效管理培訓課程,是經理人管理能力快速提升的有效途徑。


【課程收益】 通過本課程您將學習到

本課程可以顯著改進管理者在對團隊績效管理中的技能,在指標溝通、計劃制定、檢查、輔導、激勵等方面獲得專業訓練:

深刻理解績效管理“溝通、承諾、發展”的過程;能陳述績效管理的價值作用及主要工作;

認同績效管理的價值和“重心在人”的核心理念;

能夠運用相關知識與工具完成目標分解、確定員工考核指標、考核評估、績效反饋以及末位淘汰等重要績效管理工作。


【課程模式】

本課程“技能”學習部分采用“刻意訓練”的教學模式:

觀看情境視頻

歸納問題

闡述原理

解析關鍵能力

一對一過招

情境演練


【授課方式】

講師講授+情境模擬+現場演練+案例分析+視頻引導+分享+室內活動


【培訓對象】

企業各級帶團隊的管理者


【課程時間】

2天,6小時/天


【課程大綱】


基礎篇:績效管理基礎知識


學習目標:

明白基于人性,必須要做績效管理

理解完整的績效管理流程的必要性


1.管理學兩個原理

討論:績效管理現狀(現狀與難點)

2.績效管理的意義

3.績效管理的分工

4.績效管理的基本要求

5.績效管理為什么難做?

6.有秩序,還要有活力

7.IBM的績效管理核心主張

8.績效管理流程


***講:無奈的經理


學習目標:

通過錄像,反思自己公司的績效現狀

明白經理人對員工成長擔負的責任


視頻討論:

1)經理為什么陷入煩惱?

2)該公司的績效管理存在哪些問題?

3)多角度分析


1.績效管理是戰略落地的重要手段

2.員工的發展,經理的責任

3.蓋洛普:加盟公司,離開經理


第二講:績效的邏輯


學習目標:

明白年度計劃溝通會的重要性

明白考核指標與戰略目標的關系

理解平衡計分卡與PBC之間的關系

能夠進行目標分解


1.年度計劃溝通會

視頻討論:

1)肖易的年度計劃溝通會達到預期效果了嗎?

2)如何才能做好年度計劃溝通會?


2.績效的邏輯

1)使命、愿景、價值觀

2)戰略地圖、平衡計分卡

3)PBC、績效管理U型圖


3.如何做?

1)分解指標集

2)分解指標集的原則

練習:目標分解


第三講:指標的溝通


學習目標:

理解PBC的并能掌握PBC的構成

能夠為一個崗位設定PBC

能夠正確的與員工做指標的溝通

能夠說服與激勵員工接受挑戰性目標


討論:

1)什么是PBC?

2)PBC與KPI有什么異同?


1.PBC的概念


2.PBC的構成

1)業績目標;

2)人員管理目標;

3)個人發展目標


3.PBC的正確描述

小組練習:為某崗位制定季度PBC


4.財務指標溝通

視頻引導討論:

1)PBC溝通前經理和員工分別應該做哪些準備?

2)肖易是如何說服朱曉紅迎接挑戰性目標的?


5.溝通PBC前員工的準備


6.激勵員工接受有挑戰的目標


7.關鍵價值鏈:尋找實現財務指標的過程目標


8.非財務性指標溝通

視頻引導討論:

1)這位經理與下屬確定的非財務指標有哪些?非財務指標從哪兒來?

2)你認為他們關于非財務指標的溝通是否充分?


9.如何設定有效的非財務指標

思考1:確定非財務指標應該遵循哪些原則?

思考2:概括溝通過程的一般步驟。


10.PBC目標選擇的原則


11.溝通PBC五步法

1)五個溝通步驟;

2)溝通與*;


12.書面承諾

1)為什么要書面承諾?

2)書面承諾好處是什么?


第四講:經理對下屬的敷衍


學習目標:

認識績效反饋的重要性

警惕不恰當反饋可能的風險


1.經理與下屬的績效反饋面談

視頻引導討論:

1)該經理在績效反饋中主要存在哪些問題?

2)這種績效面談方式有哪些潛在風險?

場景復盤:經理在績效反饋中的問題

思考:如果你是這個下屬,你會不會就此打???接下來你該怎么辦?


第五講:必然的八卦


學習目標:

意識到非正式組織的背后作用

理解績效輔導的意義


1.非正式組織

視頻引導討論:錄像中三人對經理的評價是否客觀公正?

思考:非正式組織的成因和對你的啟示。


2.當正式反饋缺失會產生怎樣的后果

討論:員工的績效表現與經理的正式反饋有什么關系?


3.員工績效表現反映績效輔導價值

四個維度看為什么說“反饋出績效”


第六講:下屬的爭議


學習目標:

理解強制分布的原因

掌握避免主觀性的策略


視頻引導討論:

1)面對下屬的志得意滿,經理該如何往下談呢?

2)經理能否改變自己的決定,臨時決定給下屬一個B+?

思考:考核過程中,如何盡量限制經理個人的主觀性?


1.強制分布

討論1:考核過程中,如何盡量限制經理個人的主觀性?

討論2:強制分布有什么優點?


2.避免主觀評價策略


第七講:改進的面談


學習目標:

能夠正確的進行績效面談

能意識到主管在下屬績效管理中的影響力


1.經理改進后的面談

視頻引導討論:經理的這次面談為什么取得好的效果?

思考:

1)直線經理在績效管理中的角色和作用。

2)錄像復盤,歸納改進點


2.行政上級在績效管理中的作用


第八講:反饋與建議


學習目標:

能夠正確處理員工的異議,同理心溝通

學會依照U型曲線流程進行績效輔導

能夠運用三段反饋技巧,運用四段建議法對員工提改進建議


1.經理面對下屬的異議

視頻引導討論:經理用什么方法應對下屬的質疑?

思考:處理員工質疑的一般方法。


2.績效輔導過程中的U型曲線

1)先跟后帶,有據可依

視頻引導思考與分享:考核依據在考核面談中的作用如何積累和收集考核依據?

2)情感回應,同理傾聽

3)差距類比,處理異議

視頻引導思考與分享:員工的異議是挑戰還是機會?面對員工與同事比較,經理人如何應對?

4)三段反饋的“我信息”法

視頻引導思考與分享:錄像中的經理對員工不足提出反饋使用了什么方法?嘗試總結一個反饋范式。

練習

5)績效反饋的四段建議法

視頻引導思考與分享:錄像中經理人是如何向員工提改進建議的?嘗試總結一個反饋范式。

練習

6)績效面談六步法

綜合演練:模擬一個績效面談,盡*努力使用以上六個步驟和五個方法。


第九講:同理心輔導


學習目標:

能夠運用同理心處理員工情緒

能夠運用ORID進行績效面談


視頻引導討論:錄像中的經理對下屬的績效輔導有什么突破性進步?

1.處理情緒

2.陪伴員工思考的ORID

綜合演練:再次模擬績效面談,要求盡量運用同理心,伴隨員工完成思考過程。


第十講:“脫軌”面對面


學習目標:

理解末尾淘汰的必要性

掌握進行末位淘汰的步驟


1.怎樣做末位淘汰

視頻引導思考與分享:

1)經理淘汰績效差的員工的理由有哪些?

2)他采用了哪些談話策略?你對末位淘汰的態度。


2.處理末位淘汰的步驟


3.野蠻行徑或者“假慈悲”

討論:假如你是經理,再給你一次與這位下屬面談的機會,你將如何談?

思考與分享:與績效考核得A的優秀員工如何面談?不面談會有哪些潛在危險?


4.警惕天花板,更警惕志得意滿


第十一講:結果應用


學習目標:理解考核結果應用的必要性

討論:

1)績效考核和考核結果應用的關系。

2)結果不應用會有哪些后果?

3)有哪些可能的結果應用?


1.考核評價和結果應用的關系

2.結果應用的范圍


第十二講:經理人的心得


學習目標:領會績效管理的精髓

視頻引導思考與分享:

1)三位經理人關于績效管理的談話對你有什么啟發?

2)經過學習你對績效管理的認知有哪些改變?


總結:績效管理的含義

視頻引導思考與分享:

1)這些人物的感言是否真實?

2)這樣的績效管理在你所在部門能取得什么樣的成效?


小組做課程回顧——提煉與總結

制定行動計劃

團隊的績效管理培訓


( 注:以上培訓內容、課時、費用僅供參考,請以實際溝通結果為準。)

 備注:需要此內訓課程請聯系負責您的“培訓顧問”或致電我們的“企業內訓事業部

◇ 企業內訓事業部聯系人:王琳、座機:010-64893190、手機及微信號碼:15810925980、QQ號碼:2355678038




  企業內訓服務:

我們是國企、央企、上市公司等成長性大中型企業的管理咨詢及企業培訓服務商。

從2004至今,超過15年以上,持續用心提供管理咨詢及企業培訓服務!為各類企業超過50萬名學員的培訓,曾經舉辦過數千場企業內訓,舉辦超過1500場以上公開課。

主要針對高層管理、中層管理、基層管理、新任經理、后備人才、骨干員工、新員工等人群提供培訓。

我們提供外訓及內訓多種培訓形式服務,有諸多客戶滿意的成功案例,以現場培訓為主導,以在線培訓為輔助。

以全年80天會員自主舉辦的線下公開課及線上公開課為基礎,以經理成長營、員工訓練營為新興主力課程的綜合性培訓機構。
強大的課程體系涵蓋領導力、專業能力、職業能力等職場人士必備的三大能力,幫助企業打造職業核心競爭力。

特別擅長提供:企業內訓、經理成長訓練營、員工職業化集訓營、新員工入職培訓、銷售精英訓練營、公開課、在線商學院.培訓。

全方位人才培養整體解決方案能滿足客戶在所有層次的人才培養需求,憑借卓越的專業能力和持續的創新精神,獲得了諸多客戶的認可。


 內訓服務流程:

1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。

2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。

3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。

4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。

5) 客戶確認度身定制的培訓方案。

6) 簽訂具體內訓服務合同。

7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。

8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。

9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。

◆ 北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 企業內訓事業部

趙少賓老師介紹


培訓講師:趙少賓老師

北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 培訓講師

★ 角色認知 ★ 領導力 ★ 執行力 ★ 團隊建設 ★ 目標管理 ★ 管理者禪修 ★ 領導力心法 ★ 領導者心靈境界


近30年的教學、HR管理與培訓經驗,在人力資源管理方面有較扎實的理論知識和實戰落地的經驗;20年的學佛經歷,對佛法有自己獨特境界的實證領悟。擅長以中高層領導力與團隊績效改進、績效管理實操、行動學習、企業基礎管理等課程體系搭建及績效改進領域的課程開發、授課及培訓成果的落地;隨民間佛家高人修行20余年,在禪修方面有獨到的參悟,可為企業高層做禪修培訓,為高管人員提升心靈境界與魂商提供修煉指導。


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓老師專業經歷

北京培訓師聯合會(京培聯)副會長

第13屆“中國***講師100強”

CSAL行動學習認證催化師

CLAVIS PI測評認證分析師

正念、禪修導師

《領越?領導力》認證講師

《培訓》雜志特約研究員

《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委

CSTD學習設計全國大賽評委

2018“中國企業教育百強”評審專家

曾任:東方園林 | 企業大學執行校長

曾任:新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任

曾任:北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任


歷任新奧集團(上市公司)、東方園林(上市公司)、八億時空、安必信科技等幾家大型公司HR總監、培訓總監、副總經理、總裁辦主任、企業大學副校長。擁有近30年的教學、HR管理與培訓經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深?!白吭綀F隊五行系統”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。


趙少賓老師獲獎經歷

2017年CSTD***學習項目設計獎

2017年第十三屆中國企業培訓***講師百強

2017年第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)

2016年度中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)

2005年“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“***學習獎

2014年度中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)

2014中國企業學習與人才發展獎

2013年度企業商學院***成長獎

趙少賓老師實戰經驗

任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,目前有200多門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。

任職新奧集團期間,運營培訓中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。


趙少賓老師授課風格 

以“引導+演練“的互動授課模式為主;

教學過程輕松幽默,深入淺出;

語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;

以學員為中心,注重課程產出。


部分學員對趙少賓老師的評價

趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議?!F代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼

《打造團隊績效提升機制》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿?!贾葶y行王冠芳

醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!——上海立源生態總工郭樹槐

***次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!——南通九州環??偨浝韽埣t艷

正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽?!饋嗋嵵?S店鄭州普澤總經理 梁志永


主講課程


趙少賓老師主講課程


角色認知:

《經理人角色定位與責任》

《管理者的角色認知與職業素質提升》


領導力:

《領越?領導力》

《教練式領導力》


執行力:

《執行力心法》

《團隊目標與極速執行》


團隊建設:

《管理的核心能力:團隊運行機制建設》

《對團隊的績效管理》

《高績效團隊建設:團隊凝聚力與團隊動能》

《基于績效的團隊管理系統》


目標管理:

《目標管理與時間管理》


管理者禪修:

《領導力心法-領導者的心靈境界》
《賦能:從正念到正行》

《商業迷霧中的心靈指南》


趙少賓《對團隊的績效管理》
績效管理,是經理人一切管理活動的核心。經理人績效管理的能力,直接決定著員工工作狀態、團隊士氣和團隊績效。所以,績效管理課程,被普遍認為是經理人領導力課程中最核心的內容?!秾F隊的績效管理》,是一門投資上百萬的大制作的情境化視頻導引教學課程,包含理念、情境、案例、工具、方法、技能及大量演練。這門課非常實用、接地氣,受到學員的一致認可,被認為是目前最本土化、最有價值的績效管理培訓課程,是經理人管理能力快速提升的有效途徑。
長按識別二維碼查看詳情
長按圖片保存/分享
詢盤

咨詢表單:

  • 請輸入驗證碼

咨詢內容:


你還沒有添加任何產品

趙少賓《對團隊的績效管理》

咨詢請點擊>>
詢盤

咨詢表單:

  • 請輸入驗證碼

咨詢內容:


你還沒有添加任何產品

項目專人跟蹤

我們的項目經理都是擁有3年以上1000多個項目管理經驗,每一個項目都特別指定了經驗豐富的項目經理全程參與。

優質專家團隊

知名公司高管工作背景,平均8年以上項目經驗的老師將先進管理理念和方法同企業運作實際情況相結合

© 北京聯合智訓企業管理咨詢有限公司 2004-2021  京ICP備14010581號

在線客服
聯系方式
培訓咨詢熱線
010-64893190
會員中心熱線
010-64968702
二維碼
二維碼
在線客服
添加微信好友,詳細了解產品
使用企業微信
“掃一掃”加入群聊
復制成功
添加微信好友,詳細了解產品
我知道了